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通识教育
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通识教育的探索与改革给予较多重视
通识教育就本质而言是一种人文教育，在该理念的关照之下，人文课程在高校教育中愈加凸显其意义与价值。由于高校重理工轻人文的现状，使得人文学科在高校通识课程的建设、改革与实践中尤具重要的意义，而以国学经典为文本依托的传统文化课程在沟通文理科隔阂及推进通识教育的过程中呈现突出的典范意义，以下笔者以近年来开展...
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2016年美国博德学院通识教育研究生申请
可是至今对通识教育还没有一个公认的、规范性的表述。对通识教育的概念论述一般有三个角度。一、从通识教育的性质角度加以阐述。三、从通识教育的内容角度进行论述。以上诸角度对通识教育的界定，其实都比较宽泛，都可以涵盖文化教育，与素质教育有类似之处。可见，文化教育是素质教育的核心，也是通识教育的重要内容之一。...